Taller: Cine comunitario para narrar la desobediencia sexual

Taller Cine Comunitario para narrar la desobediencia sexual
Del 31 de mayo al 2 de junio
A cargo de Ana Lucia Ramírez de la Colectiva colombiana Mujeres Al Borde
De a 9:00am a 3:00pm.
Incluye pausa con merienda
Cierre de inscripción: 22 de mayo

El taller
El taller busca ser una experiencia audiovisual, corporal y emocional, en la que a través de diversos ejercicios prácticos y del visionado de material filmico, iremos descubriendo juntxs la potencia del cine comunitario para la narración y la autonarración de historias que la homofobia, la lesbofobia y la
transfobia han silenciado. Nos apoyaremos en las nociones básicas del lenguaje audiovisual, temporalidad y ritmo, dando paso a la creatividad de cada participante para contar pequeñas historias audiovisuales, explorando las narrativas propias de cada unx.

Objetivo
• Estimular el deseo y potenciar la habilidad de contar historias audiovisuales que aborden las realidades LGBTIQ.
• Aproximar a lxs participantes a la experiencia del cine comunitario y de la autonarración documental, como estrategias de artivismo, sanación y visibilidad para las comunidades LGBTIQ.

Perfil de lxs participantes
Personas interesadas en experimentar las posibilidades del audiovisual como espacio de artivismo, sanación y visibilidad para las comunidades LGBTIQ. Personas dispuestas a compartir su memoria, a explorar su creatividad y a crear en colectivo. Dirigido a activistas y personas de la comunidad
LGBTIQ. Y también a aquellxs que sin definirse en ninguna de estas categorías esté dispuestx a crear a nuestro lado otro mundo. Puedes tener mucha o poca experiencia en la realización audiovisual, siempre tendrás algo que enseñar y algo que aprender.

Contenidos del Taller
Día 1
Representación audiovisual y existencia simbólica de la de desobediencia sexual en el Cine: Personas, personajes e historias “LGBT”.
Una mirada al Cine LGBT (enfásis en Latinoamérica).
Cine Comunitario: ¿Qué es?, ¿Qué lo hace diferente? ¿Por qué le apostamos a esta forma de hacer cine?
Recorrido por el cine comunitario latinoamericano actual
La película que nos hace falta ver: Empezando a imaginar nuestras historias.
Artivismo: Arte que produce cambios.

Dia 2
Estilos narrativos: Descubriendo el propio.
Estructura dramática.
Elementos básicos del lenguaje audiovisual
Experiencia audiovisual: Ejercicios audiovisuales y corporales aplicando lo aprendido.

Dia 3
El Documental o Cine de No ficción. Agentes y dispositivos narrativos. Documental Autobiográfico.
Nuestras historias merecen ser contadas: Documentales autobiográficos desde el borde de la sexualidad y el género: Re-visión de una experiencia concreta.
Aproximación al guión: Idea, sinopsis y argumento. Motivación e Intención.
En busca de mi propia historia: Ejercicios de memoria, improvisación e imaginación.
Experiencia audiovisual: Ejercicios audiovisuales y corporales aplicando lo aprendido.

Tallerista
Ana Lucia Ramírez, Artivista pansexual y transfeminista de la Colectiva Mujeres Al Borde (Colombia). Realizadora audiovisual egresada de la Escuela de Cine y T.V. (Universidad Nacional de Colombia), Especialista en Estudios Culturales, y Magister en Estudios de Género y Cultura (Universidad de Chile). Con una amplia trayectoria de trabajo con comunidades sexodisidentes en América Latina, así como en la creación de metodologías transfeministas y de
procesos de educación popular, coordina pedagogicamente la Escuela Audiovisual de Mujeres Al Borde, es integrante de la Red de Cine Comunitario de América Latina y el Caribe.

Para inscripciones: Enviar correo electrónico a [email protected] con la siguiente información:

Nombre completo
Número de identidad
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¿Por qué quiere realizar el taller?
CV corto.

Cierre de Inscripciones: 22 de mayo. **Las solicitudes incompletas, no serán tomadas en cuenta**. Máximo 12 participantes.

**Todos los solicitantes recibirán un correo con la lista de las personas que fueron admitidas. Los admitidos al taller deberán confirmar su asistencia 24 horas antes del comienzo del taller, de lo contrario se cederá su cupo al siguiente solicitante**

Taller: Escritura dramática para la escena del presente

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
En este curso se pretende desarrollar la creatividad y los mecanismos que posibilitan la creación de artefactos escénicos desde el escenario para estimular la teatralidad de todas las aportaciones que conviven en la escena. Se trata de crear textos o partituras escénicas a partir de situaciones, improvisaciones y elementos con el fin de elaborar dramaturgias y propuestas escénicas que compartan una propuesta temática o una idea.
CONTENIDOS
  • Técnicas de dramatización.
  • Improvisación dirigida.
  • La dirección de la mirada y el foco.
  • Expresión con y sin texto.
  • Ejercicios de escritura a pie de escena y escritura creativa a partir de una idea o propuesta temática.
  • Trabajo sobre el espacio y sus dimensiones y posibilidades.
  • Los elementos del drama y sus posibilidades de conjugación (conflicto, diálogo, combinaciones de narración y acción, etc).
  • La acción sin texto y la acción del texto.
  • Improvisaciones dirigidas a la valoración, manejo y desarrollo del conflicto dramático.
  • La combinación de materiales como eje vertebrador de la puesta en escena y la escritura dramática.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Se destina a actores, actrices, dramaturgas/os y/o directoras/es.
Máximo 18 participantes

Para inscripciones: Enviar correo electrónico a [email protected] con la siguiente información:

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CV corto.

Cierre de Inscripciones: 22 de abril. **Las solicitudes incompletas, no serán tomadas en cuenta**

**Todos los aplicantes recibirán un correo con la lista de las personas que fueron admitidas. Los admitidos al taller deberán confirmar su asistencia 24 horas antes del comienzo del taller, de lo contrario se cederá su cupo al siguiente aplicante**

Taller: Poesía, no eres tú

Taller Poesía, no eres tú / Del 17 al 20 de abril / A cargo de Fabricio Estrada
Este taller de poesía interpretativa busca identificar las formas en que la poesía puede revelarse o las formas en que la poesía puede pasar por poesía sin serlo.
De 9:00am a 1:00pm. Cierre de Inscripciones: 10 de abril

Para inscripciones: Enviar correo electrónico a [email protected] con la siguiente información:

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CV corto.

**Las solicitudes incompletas, no serán tomadas en cuenta**

**Todos los aplicantes recibirán un correo con la lista de las personas que fueron admitidas. Los admitidos al taller deberán confirmar su presencia 24 horas antes del comienzo del taller, de lo contrario se cederá su cupo al siguiente aplicante**

Sinopsis:

El taller busca identificar las formas en que la poesía puede revelarse o las formas en que la poesía puede pasar por poesía sin serlo.

Primer día:

Presentación y creatividad lúdica. Método fácil de crear poesía.

Segundo día:

Identificación de malas letras en las canciones vs. Identificación de buenas letras poéticas.

Tercer día:

Del lenguaje del día a día a la poesía del día a día. Cómo lograrlo.

Cuarto día:

Cortos cinematográficos, video clips. Cómo interpretarlos desde la poesía. Lectura grupal. Clausura.

Fabricio Estrada

Sabanagrande, Honduras, 1974

Sextos de Lluvia, 1998, Poemas contra el miedo, 2001, Solares, 2004, Poemas de Onda Corta, 2009, Blancas Piranhas, 2011, Sur del mediodía, 2013, Houdini vuelve a casa, 2015

Sus poemas aparecen en antologías iberoamericanas y ha participado por Honduras en diversos festivales internacionales. Prepara la publicación de su narrativa. Sus artículos de opinión han sido publicados en revistas on line de Iberoamérica.

Antologías:

  • Cien Años de Poesía Política en Honduras, Roberto Sosa, 2003.
  • La Hora Siguiente, Poesía Emergente de Honduras, Salvador Madrid, 2006
  • Las Rutas del Viento, antología luso-española, Alfredo Pérez Alencart, Madrid, España, 2005
  • La Herida en el Sol, antología Poesía Centroamericana Contemporánea UNAM, México, 2008 Puertas Abiertas,
  • Memoria del XVIII Festival Internacional de Poesía de Medellín, Colombia
  • Puertas Abiertas, Antología de Poesía Centroamericana, Sergio Ramírez-Fondo de Cultura Económica-México, 2011
  • Cuerpo Plural, Poesía Hispanoamericana Contemporánea, Gustavo Guerrero – Instituto Cervantes de Madrid 2010
  • Apresurada cicatriz, Instantáneas de poesía centroamericana, Ediciones Literal, México D.F., 2013.
  • Chamote, antología de poetas latinoamericanos, Gito Minore, Argentina, 2015.
  • Poesía de Centroamérica y Puerto Rico, Selena Millares, Colección Visor, España, 2015.
  • Muerte y Poesía, Roberto Arizmendi, Aguascalientes, México, 2016
  • 35 Grados, Yauguru Maca, Montevideo-Uruguay, 2016

Artículos sobre cultura y política publicados en Brecha de Uruguay, Patria Grande de Venezuela, El Clarín de Chile, América Latina desde Abajo (Marco Coscione) Edición dominicana -2010 y artículos en Rebelión de Cuba. V Festival La Poesía Tiene la Palabra, Casa de América, Madrid-España, 2005 Invitado especial para el programa de Televisión Española Internacional “Casa de América”, junio del 2005.

Ha participado en diversos festivales de poesía en Latinoamérica y en España. Tallerista de creación literaria. Conferencista sobre cultura y política.

Taller de periodismo cultural en Centroamérica

Qué es el periodismo cultural y la necesidad imperiosa de la lectura para entender el mundo.

A cargo de Alfonso Armada (España).
10, 11 y 12 de abril de 2017
De 9.00am a 4.00 pm.

Esta actividad es organizada por el Centro Cultural de España en Honduras, como parte de un ciclo de capacitación regional con los centros culturales de Guatemala y El Salvador, en el marco de ACERCA (Programa de Capacitación para el Desarrollo en el Sector Cultural de la Cooperación Española y con la colaboración de la Fundación Internacional y para Iberoamérica de Administración y Políticas Públicas (FIIAPP).

Objetivos

Generar el desarrollo de destrezas técnicas para la cobertura de los diversos procesos culturales, precisión teórica de los géneros aplicados al periodismo sobre la cultura y reflexión sobre los hábitos imprescindibles para el buen periodista especializado.

Fortalecer capacidades técnicas y narrativas para informar y aportar conocimiento sobre los diversos procesos culturales que configuran culturalmente la región centroamericana mediante el uso de la palabra en los diversos soportes para el periodismo escrito.

Alfonso Armada Rodríguez (Vigo, 1958) es un periodista, escritor, dramaturgo y poeta español. En su trayectoria como periodista ha cubierto conflictos como el cerco de Sarajevo o el genocidio de Ruanda. Fue corresponsal para África en el diario El País durante cinco años y de 1999 a 2005 corresponsal en Nueva York para el diario ABC. Es también autor y director teatral de obras como Carmencita jugando, Sin maldita esperanza, o La edad de oro de los perros (1989). En la actualidad es adjunto al Director de ABC y dirige el suplemento ABC Cultural. También es editor y director de la revista digital FronteraD. Desde 2013 es vicepresidente de la sección española de Reporteros sin Fronteras.

Perfil del alumno

Periodistas y profesionales del sector cultural de los países centroamericanos.

Contenidos del taller

  • Por qué necesitamos historias. Curiosidad, rigor, humildad y alegría. La crónica como salvación. El periodismo cultural no existe. Periodismo e internet.
  • La calidad del periodismo. El periodismo como vehículo de transmisión y transformación cultural. Mi propia experiencia. Lecciones aprendidas. Banalización y degradación. Cómo escribir para prensa, radio, televisión e internet. Diferencias y semejanzas. Las nuevas y viejas formas de narrar. Cómo ganar lectores. Qué hacer, qué evitar. Cómo hacer atractiva una nota cultural, cualquier nota.
  • La entrevista como herramienta, la entrevista como fin. ¿Por qué y para qué sirve a entrevista? El arte de escuchar. Tipos de entrevistas. La primera pregunta. Planificación. Interrumpir al entrevistado. El perfil.
  • La crónica y el reportaje. Con unos buenos zapatos u un cuaderno de notas. Qué es y que no es un reportaje o una crónica. Lo que dice Juan Villoro. Consejos de William Lyon y otros maestros. La hoja de estilo de fronterad. Información y opinión. Cuánta subjetividad está permitida. Testimonios, observación, narración. Fuentes, construcción, revisión. El periodismo narrativo como arte. Grandes ejemplos. Lecturas.
  • Suplementos culturales. Cómo crear un suplemento hoy día, qué tendría que ser y hacer. El ejemplo de ABC Cultural.
  • Algunas notas sobre ética y periodismo.
  • Lectura y análisis de los ejercicios de los alumnos.

Inscripción*

Enviar correo electrónico a [email protected] con la siguiente información:

  • Nombre completo
  • Número de identidad
  • Edad
  • Datos completos de contacto (teléfono, e mail, dirección física)
  • ¿Por qué quiere realizar el taller?
  • Solicitud de ayuda/ beca, ai procede
  • CV sintético.

*Existe la posibilidad de solitar una ayuda/ beca, de hasta un máximo de $200 por persona, en caso de que el participante resida en otro país de centroamérica. Se otorgará un máximo de 2 becas por país previa comprobación de los requisitos para la misma.

*Las solicitudes incompletas, no serán tomadas en cuenta

**Todos los aplicantes recibirán un correo con la lista de las personas que fueron admitidas. Los admitidos al taller deberán confirmar su presencia 24 horas antes del comienzo del taller, de lo contrario se cederá su cupo al siguiente aplicante.

Formación

Taller Angry Stones – Introducción a la programación de videojuegos
A cargo de Homero Rojas y Daniel Enrique Díaz.
Del 6 al 10 de marzo de 2017
De 2:30am a 6:00pm.
Cierre de Inscripciones: 1 de marzo
A partir de 13 años

En este taller se creará un videojuego similar a los famosos “Angry Birds”, llamado “Angry Stones” para celulares o tabletas. Este juego será diseñado y programado desde cero con la participación de los presentes.
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Para inscripciones: Enviar correo electrónico a [email protected] con la siguiente información:
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**Las solicitudes incompletas, no serán tomadas en cuenta**
**Todos los aplicantes recibirán un correo con la lista de las personas que fueron admitidas. Los admitidos al taller deberán confirmar su presencia 24 horas antes del comienzo del taller, de lo contrario se cederá su cupo al siguiente aplicante**

Afiche Videojuegos

Angry Stone juego

Taller de redacción de notas culturales.

Formación
Este taller pretende proveer herramientas inductivas de redacción y estilo para artistas independientes, colectivos y organizaciones culturales a fin de mejorar su comunicación con la prensa.
A cargo de Yonny Rodríguez.
Del 23 al 27 de enero. De 9 am a 1 pm.

OBJETIVOS PRINCIPALES
a) Facilitar talleres de redacción cultural con orientación al periodismo. Previamente referimos la temática en cuanto a servir este tipo de cursos que se orientarán a formar gestores culturales con competencias periodísticas.
b) Crear una sala de redacción de notas culturales y comunicados de prensa para que los alumnos apliquen lo aprendido en el taller.
c) Realizar entrevistas en el aula para que los estudiantes se vean desde el ángulo de entrevistador.

Para inscripciones: Enviar correo electrónico a [email protected] con la siguiente información:

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Taller: Poesía española e hispanoamericana actual

Lecciones sobre poesía hispanoamericana y española actual: corrientes más importantes, autores destacados,
libros más influyentes, poemas más significativos. A cargo de Juan Carlos Abril (España).
Del 19 al 21 de diciembre. De 9:00am a 12:00am. Cierre de Inscripciones: 14 de diciembre

Para inscripciones: Enviar correo electrónico a [email protected] con la siguiente información:

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SOBRE EL TALLER:

lecciones sobre poesía hispanoamericana y española actual: corrientes más importantes, autores destacados, libros más influyentes, poemas más significativos, etc.

Objetivo general:

Difundir la cultura y poesía española e hispanoamericana, desde el modernismo hasta hoy. Fomentar su comprensión y lectura. Incentivar el panhispanismo. Ver las relaciones entre la poesía española e hispanoamericana, centrándonos también en las particularidades del país que sea necesario.

Objetivo específico

Conocer de primera mano, a través de los textos, la poesía española e hispanoamericana más importante, deteniéndonos en las propuestas más destacadas y las corrientes poéticas e ideológicas de la sociedad española de hoy. Desde la Generación del 27 a hoy mismo. Vincular las posibles relaciones mercantiles entre España e Hispanoamérica en concreto a través de autores, corrientes, editoriales, etc.

SOBRE EL PROFESOR

Juan Carlos Abril.

Poeta español.

Profesor de la Universidad de Granada.

 

Taller: 2D para animación de personajes en After effects

En este taller se aprenderá a construir y animar un personaje desde cero, utilizando diferentes técnicas,
herramientas nativas y externas de After effects CC. A cargo de Michael Baruch
Del 13 al 16 de diciembre. De 9:00am a 1:00pm. Cierre de Inscripciones: 7 de diciembre

EL alumnos debe tener el siguiente perfil:

*Conocimiento intermedio de la herramienta After Effects (version CS5 en adelante)

*Laptop con los programas requeridos y conexión a internet (o descargar previamente el plugins/script, DUIK 15 el cual es gratuito)

*Conocimientos básicos de Illustrator y Photoshop (version CS5 en adelante)

 

Para inscripciones: Enviar correo electrónico a [email protected] con la siguiente información:

Nombre completo
Número de identidad
Número de Teléfono
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Indicar si cumple con el perfil requerido
Cv corto.

**Las solicitudes incompletas, no serán tomadas en cuenta**

**Todos los aplicantes recibirán un correo con la lista de las personas que fueron admitidas. Los admitidos al taller deberán confirmar su presencia 24 horas antes del comienzo del taller, de lo contrario se cederá su cupo al siguiente aplicante**